根据教育部、四川省教育厅《关于做好2022年职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知》文件要求，《泸州职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2022)》编制工作于近日完成。

质量年度报告梳理和总结了学校教育教学质量建设及各项工作开展情况，全面反映了学院人才培养工作和社会服务工作成效。学校质量年度报告（2022）从学生发展、教学改革、教师发展、国际合作、服务贡献、政策保障、面临挑战等方面进行了报告，重点展示贯彻全国职业教育大会精神的关键举措，特别是服务国家战略、服务地方发展、开展技术研发、服务行业企业、服务学生发展等方面的典型案例。遴选的四个企业年度报告，重点展示了企业重要办学主体作用以及企业资源投入、参与职业教育改革的做法、成效。

2021年是四川省级“双高计划”进入全面建设的一年，是深入推进职业教育提质培优行动计划的关键之年，是“十四五”规划开局之年。一年来，学校始终贯彻党和国家教育方针，树立质量发展观，坚持党建引路、改革创路，强化内涵发展，持续诊断和改进，以更高的站位、更远的目标、更务实的态度全面推进学校“双高计划”和提质培优行动计划，全面提高人才培养质量，推进职业教育改革成效凸显，取得全省职业院校技能大赛获奖数量跃居全省第一的成绩，获批四川省“双高”学校（B档）建设单位、教育部第三批现代学徒制试点单位、第三批国防教育特色学校、全国党建工作样板支部、职业技能等级认定第三方评价机构、四川省高校党建工作样板支部培育单位、教育脱贫攻坚专项奖励记功集体、四川省文明校园、四川省知识产权信息公共服务网点；职业教育适应性增强，在生源质量、招生录取率、雇主满意度、学生就业率、行业服务能力和职业教育影响力等方面有着显著提升，学校的影响力和社会吸引力持续上升。

高等职业教育质量年报报告编制工作是学校开展自我评估、建立健全质量保证体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是关系到学校发展、国家“双高”申报和争创本科层次职业教育试点改革的一项重要工作，也是学校展示办学特色和教学成果，提升社会知名度的重要途径，对学校的高质量发展有着重要的促进作用。